Home 이빈, 이선영(2020). 교사의 해석 수준이 경험에 대한 개방성에 따라 학생의 창의적 산출물 평가에 미치는 영향. 창의력교육연구, 20(1), 41-56.
저자
저널 정보
출간연도
링크
이빈, 이선영(2020). 교사의 해석 수준이 경험에 대한 개방성에 따라 학생의 창의적 산출물 평가에 미치는 영향. 창의력교육연구, 20(1), 41-56.
