논문

이선영(2012). 과학, 수학 영재들의 가정환경과 사회적 유능성에 대한 인식. 교육심리연구, 26(1),15-37.
이선영(2012). 사회적 배려대상 예술영재 판별모형 개발. 영재교육연구, 22(1), 87-115.
이선영(2014). 영재성과 창의성 개념 간의 관계를 통해서 본 영재성과 창의성: 동질적인 개념인가? 이질적인 개념인가?. 영재와 영재교육, 13(1), 107-128.
김성연, 이선영(2015). 서울시 영재교육기관의 공간적 분포특성 분석. 영재교육연구, 25(5), 711-729.
김성연, 이선영, 신종호, 최원(2015). 네트워크 텍스트 분석을 활용한 대학부설 과학영재교육원의 중등수학강의교재 분석. 수학교육 논문집, 29(3), 465-489.
신종호, 이선영, 김명섭, 이신형(2015). 발명영재의 생애목표 특성. 영재와 영재교육, 14(1), 163-180.